UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE TABASCO
División Académica de Ciencias Económico Administrativas
Habilidades de pensamiento
Objetivo:
Construir experiencias de aprendizaje que permitan al estudiante tomar conciencia sobre su ser, estar y actuar en el mundo
mediante el reaprendizaje del pensar, sentir y expresarse, con el fin de desarrollar competencias para aprender de manera
autónoma y auto-regulable dándole sentido a su proyecto de vida profesional y personal.
Conocimientos previos: Conocimientos básicos de la biología y sociedad en los niveles de enseñanza básica y media
Competencias:
GENÉRICAS:
Instrumentales: Gestión de Proyectos Manejo de las TIC
Interpersonales:
Capacidad de trabajar en equipos interdisciplinarios.
Sistémicas:
Compromiso por el crecimiento personal.
ESPECÍFICAS:
Formar Capital Humano con liderazgo para gestionar el
talento humano en la organización hacia el logro de los
objetivos de acuerdo a las necesidades de los sectores
productivos, la ética y respeto a la calidad de vida.
REFLEXIÓN
UNIDAD 1
Esta unidad me ayudó a comprender muchas palabras y significados, cómo funcionan las habilidades de pensamiento y conforme nuestras capacidades, vamos desarrollando cada habilidad para ponerlas en práctica cada día de nuestra vida, ya que desde pequeños miramos muchas cosas que a veces no comprendemos, pero con el paso del tiempo, esta capacidad se vuelve una habilidad, entonces podemos observar las cosas con un gran significado, simplemente prestar atención a cada detalle que nos rodea, porque también se trata de la perspectiva que tengamos de nuestra vida y de nuestro alrededor. También gracias a todo esto, podemos plantear nuestras ideas, clasificar y comparar, diferenciar el bien y el mal y con todo esto, hacer siempre lo máximo que podamos.
REFLEXIÓN
UNIDAD 2
Gracias a esta unidad recordé lo hermosas que son las tradiciones, en especial el día de muertos como el que recreamos en nuestra universidad, antes de ser parte de este evento, tenía un poco de pena, pero gracias a esto aprendí que es mejor atreverse a hacer cosas nuevas que perderse de ellas, ahora como mi aprendizaje, me llevo esta experiencia para poder compartirla en casa, con mi familia, con mis amigos y mis conocidos, sé que más adelante quitarme la pena por hacer cosas nuevas y que muy probablemente me gusten, me servirá para lo que tanto quiero que es poder compartir con el mundo quien soy y lo que amo hacer. También el haber participado en el evento, me hizo darme cuenta de todo el esfuerzo que hay detrás, desde poder organizar un equipo, coordinarse y apoyarse, para que un evento como este se lleve a cabo de la mejor manera y se pueda tener éxito.
REFLEXIÓN
UNIDAD 3
En esta unidad nos enfocamos en realizar nuestro diario de clases y nuestro portafolio de evidencias virtual, fue algo frustrante, pero me gustó compartir y más que nada ver como pasamos el semestre haciendo cosas diferentes cada parcial, de esta actividad me llevo: ser más paciente y más que nada empezando conmigo misma, al realizar mis actividades, unirlas y ver que hemos hecho en cada clase y cómo hemos avanzado.
DERECHO DE LOS NEGOCIOS
Comportamiento del consumidor
ETAPA 1
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Aprender a aprender
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Mapa mental
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Cuadro de análisis
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Mapa conceptual
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Infografía
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Presentación interactiva
APRENDER A APRENDER
REPORTES DE LECTURA
MAPA MENTAL
LISTA DE COTEJO
REPORTES DE LECTURA
CUADRO DE ANÁLISIS
LISTA DE COTEJO
REPORTE
LISTA DE COTEJO
MAPA CONCEPTUAL
REPORTE
LISTA DE COTEJO
INFOGRAFÍA
REPORTE DE LECTURA
PRESENTACIÓN INTERACTIVA
LISTA DE COTEJO